STUDI DESKRIPTIF HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH CHASSIS OTOMOTIF

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran pembelajaran pada mata kuliah chassis otomotif dan mendeskripsikan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah chassis otomotif melalui pembelajaran daring menggunakan media interaktif kolaborasi AhaSlides dan Zoom dimasa pandemi COVID-19. Gambaran pembelajaran dijelaskan mulai dari proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Hasil belajar dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi sistem kemudi pada mata kuliah chassis otomotif setelah melaksanakan pembelajaran menggunakan AhaSlides dan Zoom. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel yang dipilih dalam penelitian ini adalah mahasiswa Departemen Pendidikan Teknik Mesin Konsentrasi Otomotif semester 7. Jawaban mengenai gambaran pembelajaran pada mata kuliah chassis otomotif menggunakan instrumen angket, sedangkan untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa menggunakan instrumen tes. Hasil dari penelitian ini didapat bahwa aspek perencanaan pembelajaran mayoritas dalam kategori sedang, aspek pelaksanaan pembelajaran dalam kategori tinggi, dan aspek proses evaluasi dalam kategori tinggi. Hasil belajar mahasiswa setelah melaksanakan pembelajaran daring didapat rata-rata 2,8 dan 12 mahasiswa yang lulus dalam mata kuliah ini.