PROFIL KESIAPAN KERJA SISWA SMK DI INDUSTRI  TEKNIK KENDARAAN RINGAN

Faisal R. Firdaus; Inu H. Kusumah; Tatang Permana

doi:10.17509/jmee.v6i2.21800

PROFIL KESIAPAN KERJA SISWA SMK DI INDUSTRI TEKNIK KENDARAAN RINGAN

Faisal R. Firdaus, Inu H. Kusumah, Tatang Permana

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukandata kesiapan kerja peserta didik SMK sesuai dengan tuntutan industri kendaraan ringan setelah melaksanakan Praktik Kerja Industri. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sample penelitian ini adalah siswa kelas XII TKR 1 yang berjumlah 25 siswa yang sudah melaksanakan praktek kerja industri. Instrumen penelitian menggunakan angket dan dokumentasi.Hasil penelitian diperoleh bahwa kesiapan kerja peserta didik pada aspek pemahaman sebesar 98%, pada aspek pengetahuan sebesar 88%, pada aspek keterampilan sebesar 92%, dan pada aspek atribut kepribadian sebesar 81%. Secara umum aspek kesiapan kerja sebesar 87%. Nilai tersebut dapat diartikanmemiliki tingkat kesiapan yang sangat tinggi, untuk bekerja di industri. Kesimpulan penelitian ini bahwa aspek kesiapan kerja memiliki peran penting dalam mengisi pekerjaan dalam bidang industri kendaraaan ringan.

Keywords

kesiapan kerja, kendaraan ringan, standar industri

Full Text:

PDF

References

Anoraga, P. (2009). Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

Baiti, A. A., dan Munadi, S. (2014). Pengaruh Pengalaman Praktik, Prestasi Belajar Dasar Kejuruan dan Dukungan Orang Tua terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(2), 164-180.

Firdaus, Z. Z. (2012). Pengaruh Unit Produksi, Prakerin dan Dukungan Keluarga terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(3), 397-409.

Hidayat, S. M., Kuswana, W. S., dan Untung, S. H. (2016). Eksplorasi Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja pada Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan. Journal of Mechanical Engineering Education, 3(2), 247-255.

Krisnamurti, T. F. (2017). Faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja siswa SMK. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 6(1), 65-76.

Kurniawati, A., dan Arief, S. (2016). Pengaruh Efikasi Diri, Minat Kerja, dan Bimbingan Karir terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Program Kehlian Akuntansi. Economic Education Analysis Journal, 5(1), 363-376.

Kuswana, W, S. (2013). Dasar-Dasar Pendidikan Vokasi dan Kejuruan. Bandung: Alfabeta

Kuswana, W, S. (2014). Biopsikologi Pembelajaran Perilaku. Bandung: Alfabeta.

Lestari, I. dan Siswanto, B. T. (2015). Pengaruh Pengalaman Prakerin, Hasil Belajar Produktif dan Dukungan Sosial terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 5(2), 183-194.

Marnaa, J. E., Hayatib, A. F. dan Oknaryana. (2018). Analisis Kesiapan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Memasuki Dunia Kerja di Kabupaten Solok. Prosiding Seminar Nasional Kolaborasi Pengabdian pada Masyarakat, 264-267. https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snkppm.

Prasetyo, A. D., Yayat, dan Noor, R. A. M. (2019). Studi Eksplorasi Kesiapan Kerja Siswa Kelas Reguler pada Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK. Journal of Mechanical Engineering Education, 6(1), 1-6.

Winkel, W. S. dan Hastuti, S. (2007). Bimbingan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: PT. Grasindo.

Yudantoko, A. dan Arifin, Z. (2016). Profil Kompetensi Dunia Kerja Bidang Perbaikan Bodi Otomotif dan Tingkat Relevansinya dengan Dunia Pendidikan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(2), 127-142.

DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v6i2.21800