PENGARUH HASIL PEMBINAAN PUSTAKAWAN SEKOLAH TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PERPUSTAKAAN SMAN 3 CIMAHI
Abstract
pustakawan sekolah untuk mengembangkan diri melalui pembinaan. Hasil dari pembinaan
tersebut yaitu keterampilan, wawasan, dan produktivitas kerja. Penelitian bertujuan untuk
melihat pengaruh hasil pembinaan pustakawan sekolah terhadap kualitas pelayanan
perpustakaan SMAN 3 Cimahi. Penelitian ini terdiri dari hasil pembinaan pustakawan
sekolah (Variabel X) dan kualitas pelayanan perpustakaan sekolah (Variabel Y). Penelitian ini
menjawab pertanyaan (1) Bagaimana pengaruh hasil pembinaan pustakawan sekolah
terhadap kualitas pelayanan perpustakaan SMAN 3 Cimahi? (2) Bagaimana pengaruh hasil
pembinaan kualitas pustakawan sekolah terhadap kualitas pelayanan perpustakaan di SMAN
3 Cimahi?, (3) Bagaimana pengaruhhasil pembinaan moral pustakawan sekolah
terhadapkualitas pelayanan perpustakaan di SMAN 3Cimahi?. Populasi dalam
penelitian ini adalah peserta didik kelas X dan XI SMAN 3 Cimahi yang berjumlah 953 siswa.
Sampel yang digunakan sebanyak 91 siswa dengan menggunakan teknik incidental sampling.
Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik
pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup menggunakan Skala Likert dan
menggunakan analisis data korelasi, untuk melihat besarnya pengaruh dengan menggunakan
regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan
dari hasil pembinaan pustakawan sekolah terhadap kualitas pelayanan perpustakaan SMAN 3
Cimahi.
Kata Kunci : Kualitas Pelayanan, Pembinaan Pustakawan, Perpustakaan Sekolah.
Full Text:
PDFReferences
Bafadal, I. (2009). Pengelolaan
perpustakaan sekolah. Jakarta : PT
Bumi Aksara
Bungin, B. (2011). Metode penelitian
kuantitatif : komunikasi, ekonomi, dan
kebijakan public serta ilmu-ilmu
sosial lainnya. Jakarta : Kencana
Fatmawati, E. (2013). Matabaru penelitian
perpustakaan. Jakarta : CV Sagung
Seto
Hermawan, R & Zen, Z. (2006). Etika
kepustakawanan. Jakarta : CV.
Sagung Seto
Nurhayani. (2011). Peran Komunikasi
Interpersonal dalam Upaya
Meningkatkan Kualitas Pelayanan
Perpustakaan. Jurnal Iqra', 5(1), 12-
Pedoman Perpustakaan Sekolah
IFLA/UNESCO
Sinaga, D. (2009). Mengelola perpustakaan
sekolah. Bandung : Bejana
Sugiyono. (2013). Statistika untuk
penelitian. Bandung: Alfabeta
Sutarno NS. (2006). Manajemen
perpustakaan: suatu pendekatan
praktis. Jakarta: Sagung Seto
Refbacks
- There are currently no refbacks.