Physics learning module on google sites-assisted case-based learning measure-ment material
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (ENGLISH)References
Al Azka, H. H., Setyawati, R. D., & Albab, I. U. (2019). Pengembangan modul pembelajaran. Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 1(5), 224-236.
Al Farisi, Y. (2021). Improving the quality of human resources in madrasah. Indonesian Journal of Educational Management, 3(2), 75-83.
Aminah, N., Amami, S., Wahyuni, I., & Rosita, C. D. (2021). Pemanfaatan teknologi melalui pelatihan penggunaan aplikasi google site bagi guru MGMP Matematika SMP Kabupaten Cirebon. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 23-29.
Anwar, Sukino, & Erwin. (2022). Komparasi penerapan kurikulum merdeka dan K-13 di sma abdussalam. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 2(1), 83-96.
Nugroho, M. K. C, & Hendrastomo, G. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis Google Sites pada mata pelajasan sosiologi kelas X. Jurnal pendidikan sosiologi dan humaniora, 12(2), 59-70.
Puspitasari, A. D. (2019). Penerapan media pembelajaran fisika menggunakan modul cetak dan modul elektronik pada siswa SMA. Jurnal Pendidikan Fisika, 7(1), 2355-5785.
Hutabarat, H., Elindra, R., & Harahap, M. S. (2022). Analisis penerapan kurikulum merdeka belajar di SMA Negeri sekota Padang Sidempuan. JURNAL Mathedu (Mathematic Education Journal), 5(3), 58-69.
Jubaidah, S., & Zulkarnain, M. R. (2020). Penggunaan Google Sites pada pembelajaran matematika materi pola bilangan SMP kelas VIII SMPN 1 Astambul. Lentera Jurnal Ilmiah Kependidikan, 15(2), 68-73.
Kulak, V., & Newton, G. (2014). A guide to using case-based learning in biochemistry education. Biochemistry and Molecular Biology Education, 42(6), 457-473.
Lesmono, A. D., Wahyuni, S., & Alfiana, R. N. D. (2012). Pengembangan bahan ajar fisika berupa komik pada materi cahaya di SMP. Jurnal Pembelajaran Fisika, 1(1), 100-105.
Muratov, K. K., & Tadjieva, F. M. (2021). Issues of improving the technology of organization and management of independent learning activities of students in the fine arts. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 8(11), 521-525.
Nurbaeti, R. U., & Sunarsih, D. (2020). Pengembangan modul praktikum ipa berbasis kurikulum 2013 untuk mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 3(1), 109-116.
Olimboyevich, A. J., & Asadovna, F. X. (2022). General considerations on the methodology for solving problems in physics. Gospodarka i Innowacje, 22, 619-623.
PISA. (2018). Progammer For International Student Assessment (PISA) Results From PISA 2018. Paris: OECD
Rahmadani, R., & Qomariah, S. (2022). Menciptakan keunggulan bersaing berkelanjutan berbasis sumber daya manusia dalam dunia pendidikan. Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 108-117.
Riduwan. (2010). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan dan Peneliti. Bandung: Alfabeta.
Safitri, P. T., & Purbaningrum, K. A. (2020). Pengembangan buku ajar berbasis kasus (case based) pada mata kuliah statistika pendidikan. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika, 13(2), 256-267.
Pillawaty, S., Firdaus, N., Ruswandi, U., & Syakuro, S. A. (2023). Problematika guru pendidikan agama Islam dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Shibghoh: Prosiding Ilmu Kependidikan UNIDA Gontor, 1(1), 602-611.
Sukardi. (2018). Metodologi penelitian pendidikan kompetensi dan praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Zhao, W., He, L., Deng, W., Zhu, J., Su, A., & Zhang, Y. (2020). The effectiveness of the combined problem-based learning (PBL) and case-based learning (CBL) teaching method in the clinical practical teaching of thyroid disease. BMC medical education, 20, 1-10.
DOI: https://doi.org/10.17509/wapfi.v9i1.67051
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The Journal Wahana Pendidikan Fisika http://ejournal.upi.edu/index.php/WapFi/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
The Journal WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika).
All rights reserverd. pISSN 2338-1027 eISSN 2685-4414
Copyright © Faculty of Mathematics and Science Education (FPMIPA) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)