Strategi Universitas Pendidikan Indonesia dalam Mewujudkan Mahasiswa yang Berkarakter, Berakhlak Mulia dan Berperilaku Islami

Rizki Ihsan Darmawan, Ziola Widi Prasetya, Ahmad Syamsu Rizal, Nurti Budiyanti

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Universitas Pendidikan Indonesia dalam mewujudkan mahasiswa berkarakter, berakhlak mulia, dan berperilaku Islami. Hal tersebut dikaji dalam sejarah Universitas Pendidikan Indonesia dalam merumuskan moto dan upaya mengimplementasikan tersebut dalam bentuk mata kuliah Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Seminar Pendidikan Agama Islam (SPAI). Metode penelitian yang dilakukan berupa data primer, bersumber dari hasil wawancara mahasiswa tingkat akhir dan data sekunder, bersumber dari studi pustaka dan jurnal internet yang relevan dan terpercaya. Hasil dari strategi Universitas Pendidikan Indonesia dalam mewujudkan mahasiswa berkarakter, berakhlak mulia, dan berperilaku Islami dapat terlihat dari pemahaman mahasiswa tingkat akhir terhadap apa arti dari religius itu dan program-program yang UPI buat untuk mencapai tujuan tersebut juga penilaiannya tentang pengaruh program-program itu secara langsung. Diharapkan dari strategi tersebut, diharapkan UPI mencetak generasi unggul tidak hanya dalam bidang pendidikan, juga dalam sikap, perilaku sesuai dengan ajaran Islam.


Full Text:

PDF

References


Aziz, Y. (2011). Penguatan Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. Jurnal Sosial Humaniora (JSH), 4(2), 145-163.

Aziz, A. A., Budiyanti, N. B., Ahmad, N., Suhartini, A., & Prayoga, A. P. (2020). Pendidikan Islam Sebagai Upaya Ma’rifatullah. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(2), 174-186.

Nurlaelah, N., Harakan, A., & Mone, A. (2019). Strategi Badan Narkotika Nasional (BNN) Dalam Mencegah Peredaran Narkotika di Kota Makassar. Gorontalo Journal of Government and Political Studies, 2(1), 024-031.

Hidayat, T., Rizal, A. S., & Fahrudin, F. (2018). Pendidikan Dalam Perspektif Islam Dan Peranannya Dalam Membina Kepribadian Islami. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 8(2), 218-244.

Jazimah, H. (2014). Implementasi Manajemen Diri Mahasiswa dalam Pendidikan Islam. MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 6(2), 221-250.

Fauziddin, M., & Mufarizuddin, M. (2018). Useful of clap hand games for optimalize cogtivite aspects in early childhood education. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 162-169.

Maulana, A. A., Suresman, E., & Fakhruddin, A. (2021). Peran Masjid Al Furqan Dalam Penguatan Pendidikan Agama Islam Di Universitas Pendidikan Indonesia. Taklim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 19(1), 93-112.

Oviyanti, F. (2016). Peran organisasi kemahasiswaan intrakampus dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal mahasiswa. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1).

Parhan, M., & Sutedja, B. (2019). Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Dalam Pendidikan Agama Islam di Universitas Pendidikan Indonesia. TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education, 6(2), 114-126.

Supriyanto, A. S., & Troena, E. A. (2012). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan Kerja dan Kinerja Manajer (Studi di Bank Syari’ah Kota Malang). Jurnal Aplikasi Manajemen, 10(4), 693-617.

Samsu, S. (2013). Analisis pengakuan dan pengukuran pendapatan berdasarkan PSAK NO. 23 pada PT. Misa Utara Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 1(3).

Rizki, M. (2019). Analisis Pengaruh Rasio Keuangan Bank Terhadap Pertumbuhan Laba Pada Perbankan yang Terdaftar di BEI. Journal of Business Administration Economics & Entrepreneurship.

Sinta, D., Syahidin, S., & Hermawan, W. (2019). Peran Tutorial PAI Dalam Menangkal Paham Radikal Keagamaan Di Kampus UPI. Tarbawy: Indonesian Journal of Islamic Education, 6(1), 1-18.

Wahidin, U., & Syaefuddin, A. (2018). Media Pendidikan dalam Perspektif Pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 7(01), 47-66.




DOI: https://doi.org/10.17509/sosio%20religi.v22i2.75413

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Lisensi Creative Commons
Sosio Religi is licensed under Creative Commons Atribution - Non Commercial - Share Alike 4.0 International.

Alamat Redaksi: Gedung Numan Soemantri, FPIPS UPI, Departemen Pendidikan Umum, Lantai 2, Jl. Dr. Setiabudhi No 229 Bandung, 40154