Technology-Based Learning Through Unity Application in Teaching Spatial Volume of Geometric Shapes for 6th Grade Elementary School Students
Abstract
Technological advancements require educators to be more innovative in the process of teaching mathematics. Therefore, this journal serves as a renewal in utilizing technological advancements, especially in the field of education. The purpose of this research is to create interactive multimedia that utilizes technology to develop a learning application using Augmented Reality (AR). This research utilizes the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) method, which consists of concept, design, material, collecting, assembly, testing, and distribution. Based on the research findings, it can be concluded that the learning media in the form of a Unity application for the mathematical concept of spatial volume can be well-designed through its development method, enabling effective learning to achieve learning objectives.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adi Nurcahyo, Naufal Ishartono, Mohamad Waluyo, Sutama Sutama, Fhitri Indah Sari PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) DENGAN SOFTWARE PAINT 3D BAGI GURU MATEMATIKA SMP. Vol 7, No 2 (2022)
Agus Prima Setiawan; Yoyok YermiandhokoPENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI “ELIMINATION FLOOR” BERBASIS ANDROID MATERI BANGUN DATAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR. Vol 9, No 8 (2021) Universitas Negeri Surabaya.
Aninda Tasya Ukhtifillah. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ROLE PLAYING GAME EDUCATION BERMUATAN ETNOMATEMATIKA BERBASIS ANDROID PADA MATERI MATEMATIKA SMP. 6 Mei 2021 FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Arina, D., Mujiwati, E. S., and Kurnia, I. (2020). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Pembelajaran Volume Bangun Ruang di Kelas V Sekolah Dasar. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(2), 168-175.
AY Firdaus. Penggunaan Media MBB AR dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Karakter Siswa Slow Learner. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 2021 - ojsdikdas.kemdikbud.go.id
Dewi, A. R., Isnanto, R. R., and Martono, K. T. (2015). Aplikasi Multimedia sebagai Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Materi Budaya di Indonesia menggunakan Unity Engine untuk Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, 3(4), 471-480.
E Usada and EF Cahyadi .FUSIONAR, PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR PRAKTIKUM PENYAMBUNGAN SERAT OPTIK BERBASIS AUGMENTED REALITY (2017) unisbank.ac.id
F. Ardhy, G. Adam, A. Setiawan, and A. Aisyah, GAME EDUKASI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID, Jurnal Informasi dan Komputer, vol. 10, no. 1, pp. 208-213, Apr. 2022.
Hanan, R. A., Fajar, I., Pramuditya, S. A., & Noto, M. S. (2018, March). Desain Bahan Ajar Berbasis Augmented Reality pada Materi Bangun Ruang Bidang Datar. In Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SNMPM) (Vol. 2, No. 1, pp. 287- 299).
Muhammad Fadhil Iskandar, Mayarni Mayarni. Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Pengenalan Planet dan Benda Langit Pembelajaran IPA Sekolah Dasar (2022) // DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3730
Mustika, M., Sugara, E. P. A., and Pratiwi, M. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle. Jurnal Online Informatika, 2(2), 121-126.
Nugroho, N. A., and Ramadhani, A. (2015). Aplikasi Pengenalan Bangun Ruang Berbasis Augmented Reality Menggunakan Android. Jurnal Sains dan Informatika, 1(1), 20-24.
Putra, M. T. M., Sari, A. K., and Risnasari, M. (2018). Pengembangan Game Educative Berbasis Android pada Materi Bangun Ruang untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Edutic: Pendidikan dan Informatika, 5(1), 39-47.
Ramadhani, N. F., Lamada, M., and Riska, M. Pengembangan Aplikasi Game Edukasi 3D “Finding Geometry” Berbasis Unity sebagai Media Pembelajaran Bangun Ruang Matematika. Jurnal MediaTIK, 4(2), 21-26.
Rendhika Permana. Game Aplikasi Pengenalan Bentuk Bangun Datar Dan Bangun Ruang Berbasis Iphone. Informatics Engineering Universitas Islam Indonesia.
Wedayanti, L. A., and Wiarta, I. W. (2022). Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pada Muatan Matematika Kelas IV SD. MIMBAR PGSD Undiksha, 10(1), 113–122. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v10i1.46320
WS Rachmawati. Rancang bangun game edukasi “Noxious” sebagai media pembelajaran bagi pendidikan karakter remaja (Studi kasus di Kabupaten Bandung). Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 2022 - journal.uny.ac.id
Rahman, R. A., and Tresnawati, D. (2016). Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Nama Hewan dan Habitatnya dDalam 3 Bahasa sebagai Media Pembelajaran Berbasis Multimedia. Jurnal Algoritma, 13(1), 184-190.
Rusnandi, E., Sujadi, H., and Fauzyah, E. F. N. (2016). Implementasi Augmented Reality (AR) pada Pengembangan Media Pembelajaran Pemodelan Bangun Ruang 3D untuk Siswa Sekolah Dasar. INFOTECH Journal, 1(2).
Sugiarto, H. (2018). Penerapan Multimedia Development Life Cycle Pada Aplikasi Pengenalan Abjad dan Angka. IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology), 3(1).
DOI: https://doi.org/10.17509/seict.v3i1.59651
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Journal of Software Engineering, Information and Communication Technology (SEICT)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Journal of Software Engineering, Information and Communicaton Technology (SEICT),
(e-ISSN:2774-1699 | p-ISSN:2744-1656) published by Program Studi Rekayasa Perangkat Lunak, Kampus UPI di Cibiru.
Indexed by.
