KREATIVITAS PENCIPTAAN TARI HIP-HOP DI BRIDGE DANCE ACADEMY BANDUNG

Abstract

Beberapa tahun terakhir terdapat peningktakan minat Masyarakat terutama kaum muda terhadap seni tari modern. Namun, kreativitas anak Indonesia terbilang masih rendah. Fokus utama adalah menginvestigasi bagaimana individu dapat mengembangkan kreativitas mereka melalui pembelajaran dari metode Bridge Dance Academy dalam menyusun koreografi tari. Studi ini secara khusus mendeskripsikan cara Bridge Dance Academy mengonseptualisasikan, menuangkan, dan mengembangkan kreativitas dalam genre tari Hip-Hop. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik triangulasi, yang meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah para seniman dan pelaku seni yang terlibat langsung dalam proses penciptaan tari Hip-Hop di akademi tersebut. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa proses kreatif Bridge Dance Academy menggabungkan teknik eksplorasi, improvisasi, dan komposisi, dengan memanfaatkan inspirasi dari beragam sumber. Pendekatan koreografi mereka menekankan pemahaman mendalam terhadap aspek bentuk, isi, dan teknik untuk menghasilkan karya tari yang inovatif dan "next level". Akademi ini secara konsisten mendorong para penari untuk mengeksplorasi ide-ide baru, mengembangkan konsep orisinal, dan menggabungkan gerakan-gerakan inovatif tanpa batasan kreatif. Signifikansi penelitian ini terletak pada kontribusinya terhadap pemahaman tentang pengembangan kreativitas dalam konteks tari kontemporer, khususnya genre Hip-Hop. Temuan ini dapat menjadi acuan bagi akademi tari lain dan praktisi seni dalam mengembangkan metode pengajaran dan penciptaan koreografi yang lebih kreatif dan inovatif.