PERAN IBU UNTUK MENJAGA IMUNITAS ANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19
Abstract
This research aims to find out how to maintain the health of children's immunity and to find out the behavior of mothers in carrying out their role to look after the family during the Covid-19 pandemic. The research method used is phenomenological qualitative. Data collection was carried out using interviews and observation as well as data supporting documentation on five participants. The results of this study are that the participants have an opinion about the child's diet, the intake of supplements/vitamins given to the child and the activities the mother chooses to maintain the child's immunity. All children with good immunity get complete nutrition. Include staple foods and complementary foods and provide good timing of meals 2 to 3 times a day. Provision of supplements/vitamins is not the main factor in determining a child's immunity. All children are not accustomed to exercise and sunbathing. However, based on the results of observations of children playing activities outside the home in the morning. Thus, allowing children to get exposure to sunlight and physical activity that can increase children's immunity.
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui cara menjaga kesehatan imunitas anak serta mengetahui perilaku ibu dalam melaksanakan perannya untuk menjaga keluarga di masa pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif fenomenologi. Pengumpulan data yang dilakukan menggunakan wawancara dan observasi serta data penunjang dokumentasi pada lima partisipan. Hasil dari penelitian ini yakni partisipan berpendapat mengenai pola makan anak, asupan suplemen/vitamin yang diberikan kepada anak dan aktivitas yang dipilih ibu untuk menjaga imunitas anak. Semua anak dengan imunitas yang baik mendapatkan asupan nutrisi yang lengkap. Mencakup makanan pokok dan makanan pendamping serta pemberian waktu makan yang baik 2 sampai 3 kali sehari. Pemberian suplemen/vitamin bukan faktor utama dalam menentukan imunitas anak. Semua anak tidak dibiasakan berolahraga dan berjemur. Namun berdasarkan hasil observasi anak melakukan aktivitas bermain di luar rumah pada pagi hari. Sehingga, memungkinkan anak mendapatkan paparan sinar matahari dan aktivitas fisik yang dapat meningkatkan imunitas anak.
Keywords
Full Text:
Hal 57-64References
Alberta, L. T. (2012). Pelayanan Asuhan Keperawatan Keluarga Dengan Pendekatan Proses Keperawatan Family Care Nursing Service With Nursing Process Approach. Jurnal Keperawatan, 5(3), 147-152.
Ashidiqie, M. L. I. I. (2020). Peran Keluarga Dalam Mencegah Coronavirus Disease 2019. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 7(8), 911-922.
Astuti, A. W. W. (2012). Peran Ibu Rumah Tangga Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga (Suatu Kajian Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan Anak Pada 5 Ibu Pedagang Jambu Biji Di Desa Bejen Kecamatan Bejen Kabupaten Temanggung). Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 1(2).
Bambang, B., & Purba, D. (2019). Pengaruh Pendampingan Keluarga Selama Operasi Terhadap Tingkat Kecemasan Pasien Sectio Caesarea Di RSU Bunda Thamrin Medan. Jurnal Keperawatan Flora, 12(1), 8-14.
Dai, N. F. (2020). Stigma Masyarakat Terhadap Pandemi Covid-19. Prosiding Nasional Covid-19, 66-73.
Eddy, F. N. A. E., & Mutiara, H. (2015). Peranan Ibu Dalam Pemeliharaan Kesehatan Gigi Anak Dengan Status Karies Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Majority, 4(8), 1-6.
Kemenkes. (2020). Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes) RI Nomor 9 Tahun 2020 tentang Pedoman Pembatasan Sosial Berskala Besar Dalam Rangka Percepatan Penanganan Corona Virus Disease 2019 (Covid-19).
Lidia, K. (2020). Peningkatan Kesehatan dengan Suplemen dan Gizi Seimbang di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Undana, 14(2), 63-68.
Mustofa, A., & Suhartatik, N. (2020). Meningkatkan Imunitas Tubuh Dalam Menghadapi Pandemi Covid-19 Di Karangtaruna Kedunggupit, Sidoharjo, Wonogiri, Jawa Tengah. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(1), 317-323.
Palupi, I. D. R. (2020). Pengaruh Media Sosial Pada Perkembangan Kecerdasan Anak Usia Dini. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 127-134.
Pasaribu, R., Lamanepa, G. H., Mukin, M. U. J., & Maing, C. M. M. (2022). Pengukuran Intensitas Sinar Uvb Dengan Solarmeter Dan Manfaatnya Dalam Kehidupan. Jurnal Ikatan Alumni Fisika, 8(1), 8-11.
Permatasari, H. (2010). Tinjauan Teori Keperawatan Kesehatan Kerja. Jurnal Keperawatan Indonesia, 13(2), 112-118.
Pramudyani, A. V. R., & Sugito, S. (2014). Implementasi Pembelajaran Terpadu Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Di KB-TK Islam Al Azhar 31 Yogyakarta. JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat), 1(2), 160-173.
Rahmi, P. (2019). Peran Nutrisi Bagi Tumbuh Dan Kembang Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Bunayya, 5(1), 1-13.
Sari, A. K., & Febrianti, T. (2020). Gambaran Epidemiologi Dan Stigma Sosial Terkait Pandemi Covid-19 Di Kota Tangerang Selatan Tahun 2020. Collaborative Medical Journal (Cmj), 3(3), 104-109.
Sari, I. P. T. P. (2013). Pendidikan Kesehatan Sekolah Sebagai Proses Perubahan Perilaku Siswa. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 9(2).
Shen, C., Wang, Z., Zhao, F., Yang, Y., Li, J., Yuan, J., ... & Liu, L. (2020). Treatment Of 5 Critically Ill Patients With COVID-19 With Convalescent Plasma. Jama, 323(16), 1582-1589.
Shoviantari, F., & Agustina, L. (2021). Penyuluhan Pencegahan Kanker Kulit Dengan Penggunaan Tabir Surya. Journal of Community Engagement and Empowerment, 3(1)
Suryandari, A. E., & Happinasari, O. (2014). Perbandingan Kenaikan Kadar Hb Pada Ibu Hamil Yang Diberi Fe Dengan Fe Dan Buah Bit. Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan, 5(2), 9-9.
DOI: https://doi.org/10.17509/recep.v3i2.43680
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Research in Early Childhood Education and Parenting
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.