Kesiapan Sekolah dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Pada Masa New Normal

Anggitiyas Sekarinasih

Abstract


Terlepas dari adanya pro dan kontra dari masyarakat dan juga orang tua siswa pembelajaran tatap muka harus dilaksanakan karena system pembelajaran jarak jauh memiliki banyak kendala dan juga dampak negative pada siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana kesiapan SDN Kenteng dalam melaksanakan pembelajaran tatap muka. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDN Kenteng telah siap melaksanakan pembelajaran tatap muka hal ini dapat dilihat dari 1) semua guru dan tenaga kependidikan telah di vaksin dosis 2, 2) sekolah memiliki sarana dan prasaran Kesehatan, 3) sekolah memiliki pedoman PTM Terbatas, dan 4) pembelajaran dilakukan dengan protokol kesehatan


Keywords


Kesiapan Sekolah; Pembelajaran Tatap Muka; New Normal

Full Text:

PDF

References


Antara. 2022. “Sekolah Di Gunung Kidul Diizinkan PTM 100%.” https://www.medcom.id/. https://www.medcom.id/pendidikan/news-pendidikan/wkBXzOBN-sekolah-di-gunung-kidul-diizinkan-ptm-100.

Direktorat Sekolah Dasar, Kementerian Pendidikan Kebudayaan Risat dan Teknologi. 2021. Pedoman Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Kemendikbud. https://ditpsd.kemdikbud.go.id/upload/filemanager/download/Infografis-Pedoman-PTMP SD.pdf.

Dwinda Nur Baety, Dadang Rahman Munandar. 2021. “Analisis Efektifitas Pembelajaran Daring Dalam Menghadapi Wabah Pandemi Covid-19.” edukatif; jurnal ilmu pendidikan 3. https://www.edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/476.

Farina Gandryani, Fikri Hadi. 2021. “Pelaksanaan Vaksinasi Covid-19 Di Iindonesia: Hak Atau Kewajiban Warga Negara.” Jurnal Rechtsvinding 1. https://rechtsvinding.bphn.go.id/ejournal/index.php/jrv/article/view/622.

kemendikbud. 2022. “Semua Sekolah Wajib Melaksanakan Ptm Terbata Pada 2022.” https://ditpsd.kemdikbud.go.id/. https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/semua-sekolah-wajib-melaksanakan-ptm-terbatas-pada-2022.

Kemendikbud. 2020. “Revisi SKB 4 Menteri PTM.” Https://Www.Kemdikbud.Go.Id/: 1–41. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/08/penyesuaian-keputusan-bersama-empat-menteri-tentang-panduan-pembelajaran-di-masa-pandemi-covid19.

Kominfo. 2021. “Pentingnya Satgas Covid-19 Di Sekolah Untuk Kawal Penerapan Protokol Kesehatan.” covid19.go.id. https://covid19.go.id/artikel/2021/08/30/pentingnya-satgas-covid-19-di-sekolah-untuk-kawal-penerapan-protokol-kesehatan.

Maria Fatima Bona. 2022. “61% Orang Tua Siswa Dukung PTM 100%, Ini Respons Kemendikbudristek.” https://www.beritasatu.com/. https://www.beritasatu.com/nasional/889273/61-orang-tua-siswa-dukung-ptm-100-ini-respons-kemendikbudristek.

Mega Berliana Yolandasari. 2020. “Mega Berliana Yolandasari, Skripsi. "Efektivitas Pembelajaran Daring Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas II A MI Unggulan Miftahul Huda Tumang Cepogo Boyolali Tahun Pelajaran 2019/2020.” Skripsi: 1–68.

Noviansah, Wildan. 2022. “Respons Orang Tua Soal PTM 100 Persen Di DKI: Sedikit Ragu Dan Khawatir.” detik.com. https://news.detik.com/berita/d-5881851/respons-orang-tua-soal-ptm-100-persen-di-dki-sedikit-ragu-dan-khawatir.

Novita, Mona. 2017. “Sarana Dan Prasarana Yang Baik Menjadi Bagian Ujung Tombak Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam.” NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan 4(2): 102–3. http://ejournal.staiyasnibungo.ac.id/index.php/nurelislam%0Ahttp://moraref.or.id/record/view/64714.

Rohiyatun, Baiq. 2019. “STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN.” Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan 4(1).

Sugiyono. 2015. “Sugiyono, Metode Penelitian Dan Pengembangan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, Dan R&D , (Bandung: Alfabeta, 2015), 407 1.” Metode Penelitian dan Pengembangan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D.




DOI: https://doi.org/10.17509/md.v18i2.46942

Refbacks

  • There are currently no refbacks.