Analisis Penggunaan Bahasa Gaul pada Film “Dear Nathan, Hello Salma”

Raisa Tabina, Zafira Salsabila, Nayla Aprilian, Fitri Novianti, Adam Evam Ghazala Siahaan

Abstract


Penelitian ini menganalisis penggunaan bahasa gaul dalam film "Dear Nathan: Hello Salma" untuk memahami konteks, tujuan, dan dampaknya. Bahasa gaul, jenis bahasa informal Bahasa Indonesia, sering digunakan oleh remaja. Film ini menarik karena menampilkan interaksi remaja dengan bahasa sehari-hari yang kaya slang generasi muda. Analisis terhadap dialog dalam film mengidentifikasi penggunaan bahasa gaul dalam berbagai situasi, termasuk percakapan antar teman dan dalam hubungan asmara. Bahasa gaul juga berperan dalam membangun karakter dan suasana cerita. Hasil penelitian memberikan wawasan tentang bagaimana bahasa gaul terintegrasi dalam budaya pop modern, memengaruhi pengalaman menonton film remaja, dan menyoroti relevansi bahasa gaul dalam media hiburan kontemporer.


Keywords


Bahasa Gaul. Film “Dear Nathan: Hello Salma”, Istilah Populer

Full Text:

PDF

References


Anugerah, R. S. P., Suhaimy, A. R., & Wardhana, N. R. F. (2022). Penggunaan Bahasa Gaul dalam Perspektif Kalangan Remaja. Prosiding Seminar Nasional Sastra, Lingua, dan Pembelajarannya (Salinga), 2(1), 1–7. https://doi.org/10.33503/salinga.v2i1.2263

Budiwiyanto, A. (2022). Bahasa Gaul dalam Perspektif Teori Strukturasi Anthony Giddens. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan, Budaya, Riset, dan Teknologi. https://badanbahasa.kemdikbud.go.id/artikel-detail/857/bahasa-gaul-dalam-perspektif-teori-strukturasi-anthony-giddens

Damayanti, W., Fuadin, A., & Rozak, R. W. A. (2023). Analisis dan Redesain RPS Berbasis Riset untuk Meningkatkan Kemampuan 6C Mahasiswa pada Mata Kuliah Bahasa Indonesia. Semantik, 12(2), 251–264. https://doi.org/10.22460/semantik.v12i2.p251-264

Destianingsih, A., & Satria, A. (2020). Analisis Ragam Bahasa Prokem Antar Tokoh Sinetron Ganteng-Ganteng Serigala. Humanitatis: Journal of Language and Literature, 6(2), 151–174. https://doi.org/10.30812/humanitatis.v6i2.675

Dihni, V. A. (2022). Film Dear Nathan: Thank You Salma Tembus 700 Ribu Penonton, Terlaris di Indonesia. Databoks. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2022/02/08/film-dear-nathan-thank-you-salma-tembus-700-ribu-penonton-terlaris-di-indonesia

Fadilla, A. S., Alwansyah, Y., & Anggriawan, A. (2023). Pengaruh Bahasa Gaul terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia oleh Mahasiswa. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 3(1), 1–9. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30821/eunoia.v3i1.2527

Fajri, D. L. (2022). Afiksasi adalah Imbuhan Kata, Berikut Jenis dan Contohnya. Kata Data. https://katadata.co.id/agung/berita/62cbcadc2972f/afiksasi-adalah-imbuhan-kata-berikut-jenis-dan-contohnya

Fawaid, F. N., Hieu, H. N., Wulandari, R., & Iswatiningsih, D. (2021). Penggunaan Bahasa Gaul Pada Remaja Milenial di Media Sosial. Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya, 5(1), 64–76. https://doi.org/10.25157/literasi.v5i1.4969

Herlinawati, H., Ulumudin, I., Fujianita, S., & Widiputera, F. (2020). Persepsi Masyarakat terhadap Perfilman Indonesia (E. R. Widodo & S. B. Raharjo (ed.); 1 ed.). Pusat Penelitian Kebijakan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Iskanda, N. (2023). Wajah Perfilman Nasional di Hari Film Nasional. Badan Perfilman Indonesia. https://www.bpi.or.id/artikel-27-Wajah_Perfilman_Nasional_di_hari_film_nasional.html

JPIS ( Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial ). (2022). 31(2), 169–182.

Kasiahe, E. M. D., Pamantung, R. P., & Kalangi, L. M. V. (2019). Afiksasi dan Reduplikasi Pada Nama-Nama Marga Etnis Sangihe. Kajian Linguistik, 7(1), 1–15. https://doi.org/10.35796/kaling.7.1.2019.24771

Kembara, M. D., Rozak, R. W. A., Maftuh, B., & Hadian, V. A. (2022). Research Based Learning to Improve Students 6C Skills During the Pandemic. Proceedings of the 4th Social and Humanities Research Symposium (SoRes 2021), 658(SoRes 2021), 107–111. https://doi.org/10.2991/assehr.k.220407.020

Muflih R., R. (2018). [REVIEW] Dear Nathan Hello Salma: Film yang Sangat Berbeda dari Film Sebelumnya! Raria Media. https://rariamedia.com/review-dear-nathan-hello-salma-film-yang-sangat-berbeda-dari-film-sebelumnya/

Nurnaningsih, T. (2013). Analisis Pemakaian Bahasa Gaul dalam Dialog pada Film Remaja Catatan Akhir Sekolah dan Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA [Universitas Mataram]. http://eprints.unram.ac.id/3778/

Pandaleke, T. F., Koagouw, F. V. I. ., & Waleleng, G. J. (2020). Peran Komunikasi Sosial Masyarakat dalam Melestarikan Bahasa Daerah Pasan di Desa Rasi Kecamatan Ratahan Kabupaten Minahasa Tenggara. Acta Diurna Komunikasi, 2(3), 1–17. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/actadiurna

Prahastiwi, N. (2018). Tembus 800 Ribu Penonton, “Dear Nathan: Hello Salma” Sukses Lampaui Film Sebelumnya. Wow Keren. https://www.wowkeren.com/berita/tampil/00232013.html

Restu, H. D. (2012). Verba Berafiks Bahasa Jawa dalam Rubrik Cerita Rakyat “Pasir Luhur Cinatur” pada Majalah Panjebar Semangat [Universitas Negeri Yogyakarta]. https://eprints.uny.ac.id/9920/

Riadoh, R. (2021). Pengaruh Bahasa Gaul terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 1(2), 148–155. https://doi.org/10.30821/eunoia.v1i2.1142

Santoso, J. (2021). Modul 1 Pengertian dan Ruang Lingkup Morfologi (2 ed.). Universitas Terbuka.

Setyawati, N. (2014). Pemakaian Bahasa Gaul dalam Komunikasi di Jejaring Sosial. Jurnal Sasindo, 2(2), 1–28. https://doi.org/https://doi.org/10.26877/sasindo.v2i2%20Agustus.974

Shabrina, S. (2019). Nilai Moral Bangsa Jepang dalam Film Sayonara Bokutachi No Youchien (Kajian Semiotika) [Universitas Komputer Indonesia.]. https://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/2165/

Sulemana, J., & Islamiyah, E. P. N. (2018). Dampak Penggunaan Bahasa Gaul di Kalangan Remaja terhadap Bahasa Indonesia. Prosiding SENASBASA (Seminar Nasional Bahasa dan Sastra), 3(3), 153–158. https://doi.org/10.33559/esr.v3i3.971

Turrahmah, D. N. (2019). Ekranisasi Novel Dilan 1990 Karya Pidi Baiq ke dalam Film Dilan 1990 Karya Fajar Bustomi Dila. e-Journal Universitas Negeri Surabaya, 1–11. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-sapala/article/view/28457/26036

Verawati, F., Tsani, N. N., Gandari, S., Syauky, A., Dahlan, A. M., Rozak, R. W. A., & Insani, N. N. (2023). Krisis Identitas Nasional: Apakah Campur Kode merupakan Ancaman bagi Bahasa Indonesia? Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(2), 107–123. https://doi.org/https://doi.org/10.59024/atmosfer.v1i2.67

Wigati, A. (2017). Strategi Ketidaksantunan Bertindak Tutur Direktif Anak Sekolah Menengah Pertama dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia [Universitas Muhammadiyah Surakart]. https://eprints.ums.ac.id/55859/

Wijaya A., R., Mulyati, Y., Damaianti, V. S., & Sumiyadi, S. (2018). Developing Reading Skills and Beginning Writing through Literary Literacy. 263(Iclle), 135–141. https://doi.org/10.2991/iclle-18.2018.21




DOI: https://doi.org/10.17509/artikulasi.v3i2.68510

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lisensi Creative Commons
Karya ini dilisensikan di bawah  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.