PENGARUH MUTU LAYANAN AKADEMIK DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA
Abstract
Kepuasan mahasiswa merupakan aspek yang sangat penting dan perlu mendapatkan perhatian khusus karena kepuasan mahasiswa sebagai penentu bagi eksistensi dan kerberhasilan perguruan tinggi. Tujuan dari penelitian ini, yaitu mengetahui seberapa besar pengaruh mutu layanan akademik dan biaya pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa pada Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung.Metodepenelitian yang digunakandalampenelitianini, yaitusurvey dengan pendekatan kuantitatif melalui analisis deskriptif. Populasidalampenelitianinisebanyak155 orang mahasiswa Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung dengan jumlahsampel yang diambilsebanyak 111 orang.Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Proportionate Stratified Random Sampling.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa mutu layanan akademik, biaya pendidikan dan kepuasan mahasiswa Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung berada pada kategori tinggi. Selain itu, pengaruh mutu layanan akademik terhadap kepuasan mahasiswa pada kategori rendah, pengaruh biaya pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa pada kategori rendah dan pengaruh mutu layanan akademik dan biaya pendidikan terhadap kepuasan mahasiswapada kategori rendah.Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa rekomendasi yang diperlukan untuk meningkatkan kepuasan mahasiswa, diantaranya untuk terus meningkatkan layanan akademik demi terciptanya kepuasan mahasiswa hendaknya mengadopsi pendekatan Total Quality Management (TQM), sebagai bahan evaluasi hendaknya melakukan penelitian tentang kepuasan mahasiswa.
Students’ satisfaction is a very important aspectand this must gain special attention because of students’ satisfaction as the key to existency and success of university. The purpose of this research is to exemine the amount of effect on academic service quality and educational cost towards student’s satisfaction at Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung.The research used survey method with quantitative approach through description analysis. The population of this research are 155 Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung’s students. Based on that population, so sample taken are 111 people with proportionate stratified random sampling technic. The result show that academic service quality, educational cost, and students’ satisfaction at Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung in high category. Besides that, the effect of academic service quality towards student’s satifaction in low category, the effect of educational cost towards student’s satifaction in low category, the effect of academic service quality and educational cost towards student’s satifaction in low category. Based on these result, there are several recomandation are needed for increasing student’s satisfaction, among other things : to keep increasing academik service quality for the creation of student’ satisfaction should adopt Total Quality Management (TQM) approach, as an evaluation should do research about student’ satisfaction.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Akdon dan Hadi, S. (2005). Aplikasi Statistika Dan Metode Penelitian Untuk Administrasi & Manajemen. Bandung : Dewa Ruchi.
Alma, B. (2003), Pemasaran Stratejik Jasa Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Alma, B dan Hurriyati, R. (2008). Manajemen Corporate dan Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Fokus Pada Mutu dan Layanan Prima. Bandung: Alfabeta.
Ana,L.K. (2012, 7 Mei).Sekolah Pariwisata Sepi Peminat. Kompas [Online]. Tersedia: http//www.kompas.com. [3 Juni 2013].
Chaplin, J.P. (2011). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Rajawali Press.
Dib, H dan Alnazer, M. (2013). Conceptual Model of Student Satisfaction in Syirian Universities. European Journal of Economics Finance and Administrative Sciences. 12-20
Fattah, N. (2009). Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan.Bandung: Remaja Rosdakarya:.
Fatah, N. (2008). “Pembiayaan Pendidikan: Landasan Teori dan Studi Empiris”. Jurnal Pendidikan Dasar “ Nomor: 9 – April.
Hamalik, O .(2003). Manajemen Belajar di Perguruan Tinggi. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Joewono, BN. (2013, 6 Mei 2013). STP Bandung Catat Rekor Jumlah Wisudawan Terbanyak. Kompas [Online]. Tersedia : http//www.kompas.com. [3 Juni 2013].
Jurkowitsch, S et al. (2006). “Student Satisfaction Model for Austrian Higher Education Providers Considering Aspects Of Marketing Communications”. Special Edition on Consumer Satisfaction - Global Perspective. Volume 2, Issue 3, 9-22
Komariah, A dan Triatna, C. (2005). Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Kotler, P dan Keller, K.L. (2009). Manajemen Pemasaran Edisi 12. Jakarta: PT Indeks.
Lupiyoadi, R dan Hamdani, A. (2008). Manajemen Pemasaran Jasa. Jakarta: Salemba Empat.
Mahmud, M. (2012). Manajemen Mutu Perguruan Tinggi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Nasihin, S dan Sururi. (2009). Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Riduwan. (2010). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Sagala, S. (2009). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sallis, E. (2011). Total Quality Management in Education. Jogjakarta: IRCISoD.
Sopiatin, P. (2010). Manajemen Belajar Berbasis Kepuasan Siswa. Bogor: Ghalia Indonesia.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Statistik Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
Supriadi, D. (2010). Satuan Biaya Pendidikan Dasardan Menengah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suhardan, D. (2010). SupervisiProfesional. Bandung: Alfabeta
Suhardan, D dan Suharto, N. (2009). Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sumaedi, S. et al (2011). “The Effect of Students’ Perceived Service Quality and Perceived Price on Student Satisfaction”. Management Science And Engineering.Vol. 5, No. 1, 2011, pp. 88-97
Tjiptono, F.(2001).Strategi Pemasaran. Yogyakarta: PenerbitAndi.
DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v21i2.6671
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan
ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats