AKREDITASI, SERTIFIKASI DAN UPAYA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
Abstract
Akreditasi dan sertifikasi adalah pagu (Benchmark) yang sangat positif dalam upaya untuk semakin meningkatkan mutu sekolah, terlebih variasi mutu yang dicapai oleh lembaga persekolah masih belum merata. Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional pada Bab I, Pasal 1, dan ayat 32 dikemukakan bahwa akreditasi adalah kegiatan penilaian kelayakan program dalam satuan pendidikan berdasarkan criteria yang telah ditetapkan. Sertifikasi (2) sebagai tanda kewenangan bagi seseorang menggambarkan kompetensi yang harus dimiliki. Pencapaian Mutu Sekolah melalui kegiatan Akreditas Sekolah diarahkan pada hal-hal berikut ini : 1) proses akreditasi mengarah pada peningkatan kualitas sekolah, 2) melihat dan memperoleh gambaran kinerja sekolah yang sebenarnya, 3) sebagai alat pembinaan, pengembangan, dan peningkatan mutu pendidikan di sekolah, 4) kelayakan sekolah dalam penyelenggaraan dan pelayanannya, 5) gambaran menyeluruh bagi masyarakat tentang tingkat sekolah dimana anaknya berada dengan sekolah-sekolah lainnya
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Clement T. Robert, (1991), Making hard decisions An Introduction to Decision Analysis, Boston : Plus-Kent Publishing Company.
Depdikbud, (1999), Panduan Manajemen Sekolah, Dipdikbud Dirjen Dikdas men Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Jakarta.
Direktorat Tenaga Kependidikan, (2003), Pedoman Pelaksanaan Program Guru Bantu Tahun 2003, Direktorat Tenaga Kependidikan; Diijen Dikdasmen; Departemen Pendidikan Nasional.
Guskey, R., Thomas and Michael Huberman, (1995), Professional Development in Education; New Paradigms & Practices, New York and London: Teachers College.Hitt, A., Michael & R Duane Ireland, Robert E.
Hoskisson (1997), Manajemen Strategis; Menyongsong Era Persaingan dan Globalisasi, (Alih Bahasa Armand Hediyanto), Jakarta: Erlangga.
Jalai F., Supriadi D., (2001), Reformasi Pendidikan Dalam Konteks Otonomi Daerah, Yogyakarta Adicita Karya Nusa.
Murgatroyd, Stephent & Morgan, Colin, (1993), Total QualityManagement and The School, Buckingham Philadelphia: Open University Press.
Nurkolis, (2003), Manajemen Berbasis Sekolah ; Teori, Model dan Aplikasi, Jakarta Grasindo.
Syafaruddin, (2002), Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan; Konsep, Strategi dan Aplikasi, Jakarta: Grasindo.
Salis, (1993), Total Quality management In The School, Buckingham Philadelphia: Open University Press (2003), Pedoman Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Jawa Barat, Bandung: Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.
Umaedi., (1999), Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Sebuah Pendekatan baru dalam Pengelolaan Sekolah untuk Peningkatan Mutu, http : // www . pendidikan.net / perkembangan / directori . html.
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003, tentang Sitem Pendidikan Nasional Usman, Uzer, (2002), Menjadi Guru Profesional, PT. Remaja Rosda Karya, Bandung.
DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v3i2.6116
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Administrasi Pendidikan
ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats