PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH DI SDN KABUPATEN GARUT
Abstract
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan dan menganalisa pengaruh motivasi kerja dan pelatihan terhadap kinerja kepala sekolah di sekolah dasar negeri di kecamatan cibatu Kabupaten Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Populasinya adalah seluruh kepala sekolah Sekolah Dasar Negeri se-Kabupaten Garut yang ber jumlah 47 orang. sampel penelitian diambil berdasarkan total sampling dari seluruh Sekolah Dasar Negeri se-Kabupaten Garut. Penjaringan data menggunakan kuesioner dan dianalisis melalui korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberaadaan motivasi kerja, pelatihan, dan kinerja kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri se-Kabupaten Garut berada pada katagori tinggi. Motivasi kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja kepala sekolah. Pelatihan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja kepala sekolah, dan secara bersama-sama motivasi kerja dan pelatihan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja kepala sekolah. Kesimpulannya terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi kerja dan pelatihan terhadap kinerja kepala sekolah Sekolah Dasar Negeri se-Kabupaten Garut.
Kata Kunci: Motivasi kerja, Pelatihan, Kinerja Kepala Sekolah
Abstract
This study aimed to describe and analyze the influence of work motivation and training toward the performance of the principal in all elementary schools in Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut, and also analyzing how much the effect of the work motivation and training toward the principal performances in Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut, either partially or simultaneously. The approach used in this study is quantitative approach with survey method. The population is 47 principals in all elementary school in Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut. that selected by totaly sampling from all elementary school in Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut. The technique used to collect the data is questionnaire and the data was analyzed by correlation and regression. The result of the data processing and analysis shows that the work motivation, the principal training, and the principal performance in all elementary school in Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut are at high category. Either the work motivation or the principal training is affecting positively and significantly toward the principal performance, and together with the motivation work, the principal training is affecting positively and significantly toward the principal performance.
Key Words: Work Motivation, Principal Training, Principal Performance
Full Text:
PDFReferences
Cestetter. W. B. (1996). The Human Resource Funtion in Education Administration. New jersey: Merril an Imprint of Prentice Hall.
Daryanto, H. M. (2006). Administrasi Dan Manajemen Sekolah. Jakarta: Renika Cipta.
Depdiknas. (2008). Kebijakan Pendidikan Nasional. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas.
Dodi. (2011). Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Pelaksanaan MBS Terhadap Kinerja Mutu Sekolah di SMA Kabupaten Subang. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Hasibuan, S.P.M. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi revisi. Jakarta: Bumi aksara.
Irhan, Fahmi. (2010). Definisi Kinerja, Manajemen Kinerja Dan Kinerja Organisasi. Bandung: Alfabeta.
Kadarisman, M. (2012). Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Karwati, Euis. (2013). Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta.
Mangkunegara, Anwar Prabu. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Marzuki, M.S. (1992). Strategi dan Model Pelatihan. Malang: IKIP Malang.
Masaong K dan Tilomi (2011). Kepemimpinan Berbasis Multiple Intellegence. Bandung: Alfabeta.
Moekijat. (1991). Evaluasi Pelatihan Dalam Rangka Meningkatkan Produktivitas Perusahaan. Bandung: Mandar Maju.
Mulyasa, E. (2013). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
¬¬¬__________. (2011). Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
__________. (2010). Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution Muhamad. (1982). Manajemen Personalia Jembatan Perubahan, Jakarta: PT Rajawali.
Newron dan Davis. (2002). Organization behavior. International edition New York: MC Graw Hill
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2009 Tentang fungsional guru dan angka kredit.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2010 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2010 Tentang Penilaian Kinerja Kepala Sekolah
Riduan. (2002). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Rivai. (2005) Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sedarmayanti. (2001). Membangun Dan Mengembangkan Kepemimpinan Serta Meningkatkan Kinerja Untuk Meraih Keberhasilan. Bandung: Refika Aditam
Simamora, H. (1997). Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta. Bagian Penerbitan STIE.
Suhardiman, B .(2008). Studi Pengembangan Kepala Sekolah: Konsep Dan Aplikasi. Jakarta : PT. Prenada Media Grup.
Sumantri, S. (2000). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung: Fakultas Psikologi Unpad
Tjiptono, F dan Diana, A. (1996). Total Quality, Management. Yogyakarta: Andi offset.
Wahjosumidjo. (1999). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grapindo Persada.
DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v22i2.5398
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan
ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats