MANAJEMEN KURIKULUM, KOMITMEN DAN KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi karena belum kinerja mengajar guru Sekolah Dasar Negeri di Kota Bandung yang diduga disebabkan oleh kurang optimalnya manajemen kurikulum dan komitmen guru. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisa pengaruh dari manajemen kurikulum dan komitmen guru terhadap kinerja mengajar guru Sekolah Dasar Negeri di Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner. Sampel penelitian adalah 30 SD Negeri di kota Bandung dengan responden berjumlah 164 guru dan 30 kepala sekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja mengajar guru Sekolah Dasar Negeri di Kota Bandung berada pada kategori sangat tinggi. Sementara manajemen kurikulum pada kategori sangat tinggi, dan komitmen guru pada kategori sangat tinggi. Secara parsial, manajemen kurikulum dan komitmen guru memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja mengajar. Begitupun jika dilihat secara bersama-sama, kedua variabel tersebut memberikan pengaruh yang kuat dan signifikan terhadap kinerja mengajar guru. Rekomendasi penelitian ini yaitu kepala sekolah dapat meningkatkan manajemen kurikulum di sekolahnya, khususnya dari sisi pelaksanaan kurikulum serta membantu guru dalam mengembangkan kompetensi dan keterampilan yang dimilikinya dengan mengambil langkah-langkah yang dapat meningkatkan kinerja mengajarnya.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Anggraeni, I. (2016). Pengaruh Kinerja Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Mutu Sekolah Dasar Negeri di Kota Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Armstrong, M. (2009). Armstrong’s Handbook of Performance Management: An Evidence-Based Guide to Delivering High Performance (4th ed., Vol. 128). London: Kogan Page.
Beer, M. (2009). High Commitment High Performance. San Fransisco: Jossey-Bass.
Bestiana, Rosita. (2012). Hubungan Kepuasan Kerja, Motivasi dan Komitmen Normatif dengan Kinerja Guru SMPN 1 Rantau Selatan - Labuhan Batu, Jurnal Tabularasa PPS UNIMED, Vol.9 No.2, Desember 2012, hlm 187-200.
Glickman, C. D., Gordon, S. P., & Ross-Gordon, J. M. (2014). Supervision and Instructional Leadership: a Developmental Approach (Ninth Edit). New York: Pearson.
Graham, K. C. (1996). Running Ahead Enhancing Teacher Commitment. Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 67(1), 45–47.
Haji, S. (2015). Pembelajaran Tematik yang Ideal di SD/MI, 3(1), 56–69.
Hamalik, O. (2012). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hernawan, A. H. (2007). Manajemen Kurikulum Pendidikan Dasar di Indonesia. In International Seminar on Education Management (pp. 1–10). Kuala Lumpur: University Malaya Kuala Lumpur.
Ibrahim, R., & Sukmadinata, N. S. (2010). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Jones, J., Jenkin, M., & Lord, S. (2006). Developing Effective Teacher Performance. London: Paul Chapman Publishing.
Kalfika, R. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah dan Komitmen Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru Sekolah Dasar di Kota Solok. Universitas Pendidikan Indonesia.
Kambunandiwan, T. (2013). Analisis Manajemen Pembelajaran, Manajemen Kurikulum, Manajemen Prasarana, dan Manajemen Humas Terhadap Kinerja Guru (Studi Pada SMK YPPK Santa Monika Bintuni). STIE Indonesia Malang.
Komariah, A. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Iklim Sekolah, Kinerja Mengajar Guru Terhadap Produktivitas Sekolah. Mimbar, 30, No. 1, 118–125.
Komariah, A., & Triatna, C. (2005). Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif. Bandung: PT Bumi Aksara.
Luthans, F. (1995). Organizational Behaviour (Seventh Ed). Singapore: McGraw-Hill.
Matthew, L. (2015). 5 Professional Commitments You Need to Make as a Teacher. Retrieved December 27, 2017, from http://www.theedadvocate.org/5-professional-commitments-you-need-to-make-as-a-teacher/
Mulyana, E. H. (2010). Guru Berkualitas: Profesional dan Cerdas Emosi. Jurnal Saung Guru, 1(2), 1–11.
Peraturan Daerah Kota Bandung Nomor 10 Tahun 2015 tentang Rencana Detail Tata Ruang dan Peraturan Zonasi Kota Bandung Tahun 2015 – 2035
Prayitno, E. (2015). Konsistensi dan Komitmen Guru dalam Mencetak Generasi Emas. Jurnal Saung Guru, VII(3), 235–242.
Riduwan. (2010). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Rosdiana, Dian. 2013. Pengaruh Kompetensi Guru Dan Komitmen Mengajar Terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran Serta Implikasinya Pada Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi, Jurnal Penelitian Pendidikan, 13(2), 201-208.
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Satori, D. (2016). Pengawasan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sudarsyah, A., & Nurdin, D. (2010). Manajemen Implementasi Kurikulum. In Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan UPI.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta
Suhardan, D. (2014). Supervisi Profesional. Bandung: Alfabeta.
Sukamto, Y., & Pardjono. (2016). Pengaruh Kompetensi Guru, Komitmen Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Andalan di Sleman. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 9(2), 165–178.
Sukmawati dan Herawan. 2016. Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah, Komitmen Guru Dan Mutu Kinerja Mengajar Guru, Jurnal Administrasi Pendidikan, 23(2), 68-88.
Sungkono. (2006). Pembelajaran Tematik dan Implementasinya di Sekolah Dasar. Majalah Llmiah Pembelajaran, 2(1), 51–58.
Suryosubroto. (2010). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Usman, M. U. (2016). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v25i2.15637
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Jurnal Administrasi Pendidikan
ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats