Pengentasan Buta Aksara Melalui Metode Arisan Baca Indung Bagi Ibu Rumah Tangga di Garut
Abstract
Abstract: One of the fundamental steps to improving human resources is eliminating illiteracy within the community. This research examines efforts to address illiteracy in Sukajaya Village, Tarogong Kidul Sub-district, Garut Regency. Despite having educational facilities up to the Vocational High School level, many adult residents, particularly mothers, still face challenges with literacy. The Arisan Baca Indung program aims to empower women by enhancing their reading skills through a creative group learning approach. Participants also engage in social activities like arisan. The program's primary objectives are to reduce illiteracy, increase awareness of the importance of education, and promote women's involvement in local economic development through agricultural opportunities. It is expected to positively impact family welfare and children's education in Sukajaya Village.
Keyword: Illiteracy; learning; housewife; reading; writing.
Abstrak: Salah satu langkah fundamental yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia adalah memberantas buta aksara di kalangan masyarakat. Penelitian ini membahas upaya mengatasi buta aksara di Kelurahan Sukajaya, Kecamatan Tarogong Kidul, Kabupaten Garut, yang meskipun memiliki fasilitas pendidikan hingga tingkat Sekolah Menengah Kejuruan, masih menghadapi tantangan terkait tingkat literasi masyarakat dewasa, khususnya ibu-ibu. Program Arisan Baca Indung dirancang untuk memberdayakan perempuan dengan meningkatkan kemampuan membaca melalui pendekatan kelompok belajar yang kreatif, di mana peserta juga dilibatkan dalam kegiatan sosial seperti arisan. Tujuan utama program ini adalah menurunkan angka buta aksara, meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan, dan mendorong partisipasi perempuan dalam pengembangan ekonomi lokal melalui potensi pertanian. Program ini diharapkan dapat memberi dampak positif bagi kesejahteraan keluarga dan pendidikan anak-anak di Kelurahan Sukajaya.
Keywords
References
Badan Pusat Statistik. (2023). Angka Buta Aksara Menurut Provinsi dan Kelompok Umur (Persen), 2021-2023. [Daring]. Tersedia: https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTAyIzI%3D/angka-buta-aksara-menurut-provinsi-dan-kelompok-umur--persen-.html
Pemerintah Indonesia. (2006). Instruksi Presiden Nomor. 5 tahun 2006 tentang Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 tahun dan Pemberantasan Buta Aksara (GNP-PWB / PBA).
Indonesia. (2015). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
Indonesia. (2019). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Kelompok Kerja Gerakan Literasi Nasional Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2019.
Kahar, M. S., Ibrahim, Rusdi, A., & Sukmawati. (2019). Pemberdayaan Masyarakat Papua Di Distrik Bikar Kabupaten Tambrauw Melalui Pemberantasan Buta Aksara. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 2(1).
Kurniawati, H., Sudewo, A. R., Fachrizal, M. S., & Firdausi, K. P. (2014). Arisan Baca Tulis: Pemberantasan Buta Aksara Melalui Metode Arisan Yang Unik Dan Menyenangkan.
Marcello, A., Adithya, F., Nugraha, Q. M., Nurkamila, M., & Hardini, T. I. (2020). Arisan Baca Indung Sebagai Upaya Pemberantasan Buta Aksara Di Kalangan Ibu Rumah Tangga Di Desa Sukaratu Kecamatan Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya. DIMASATRA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 1(1), 23-30.
Iriany, R., Jafar, Tenriana, N., & Suryanti. (2022). Pemberantasan Buta Aksara Bagi Anak Jalanan. GLOBAL ABDIMAS; Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 2(1), 45-49.
Kahar, M. S., Rusdi, A., & Hidaya, N. (2021). Pemberantasan Buta Aksara dalam Meningkatkan Pengetahuan Warga. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 3(3).
DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v24i2.75587
Refbacks
- There are currently no refbacks.
p-ISSN 1412-1891 > e-ISSN 2798-1436
Jurnal Abmas Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pendidikan Indonesia.
View My Stats