PELATIHAN KONSTRUKSI BAHAN AJAR KIMIA KONTEKS KIMIA BAHAN GALIAN BERBASIS BERPIKIR PENELITIAN KEPADA CALON GURU KIMIA

Irwandi Yogo Suaka, Florida Doloksaribu

Abstract


Bahan ajar sebagai pegangan guru kimia secara khusus di Papua, merupakan kebutuhan untuk membantu siswa dan guru melaksanakan kegiatan PBM yang lebih efektif. Guru harus fokus melihat inti pembelajaran yang akan disampaikan kepada siswa. Azas ini disebut dengan konstruksi bahan ajar berbasis kebutuhan PBM secara signifikan. Guru harus selalu peka dalam pengembangan metode agar materi PBM agar dapat tersampaikan dengan baik. Pada pengabdian ini, tim pelaksana melakukan pelatihan bahan ajar kimia konteks posfat dan kwarsa pada calon guru kimia, dan pemilihan materi disesuaikan dengan kondisi kebutuhan PBM. Pelatihan diperlukan agar calon guru kimia mempunyai modal pengetahuan bila bekerja di lapangan pendidikan. Kontruksi bahan ajar menekankan konteks materi terintegrasi berpikir penelitian. Pelatihan ini telah memberikan kontribusi sangat baik kepada peserta, karena mampu membuat bahan ajar berbasis MER. Tanggapan peserta pada pelatihan sangat positif.

Keywords


Pelatihan Konstruksi, Bahan Ajar, Berpikir Riset

References


Arnold, J. (1978). The seven building blocks to better deisions. [Online]. Diakses dari File:///D:/Berpikir/tingkat/tinggi-files/

problem/solving.

Backburn HW. & Dennen HW. (1988). The Principles of Mineralogy. Brown Publisher Boulivard.USA

DeBono, E. (2007). How to have creative ideas: 62 exercise to develop the mind. London: Vermillion. Google Books..

Doloksaribu, F., Mudzakir, A., Sholihin, H., & Sudargo, F.T. (2016). Rekonstruksi Model Perkuliahan Penelitian Laboratorium

Berbasis Problem Solving Decision Making (PLBPSDM) Konteks Zeolit. Prosiding Seminar Nasional IPA VII. UNNES. Semarang Jawa Tengah.

Doloksaribu, F & Yogo I. S. (2017). Pelatihan Rekonstruksi Modul Kimia Berbasis Brainstorming Problem Solving Mahasiswa PPL Kimia dalam Persiapan Tugas Akhir. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (JPP) .Uncen. volume 2.

Huitt, W.G. (1992). Problem solving and decision Making: consideration of individual differences using the IMBT”. Journal

of Psychological Type. (24). hlm. 33-44 Jones, D. (2010). What kind of thinking is design thinking? Just knowledge. Sydney.

[Online]. Diakses dari http://www.dab.uts.edu.au/research/ DTRS8jones.pdf.

Sukandarrumidi. (2009). Bahan galian industri. Gajah Mada Uniersity press. Yogyakarta.

Yusmaita, E. 2015. Konstruksi Bahan Ajar Sel Volta Berbasis Green Chemistry Education untuk Membangun Literasi Sains Siswa. Tesis UPI.




DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v19i1.36464

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


p-ISSN 1412-1891 > e-ISSN 2798-1436

Jurnal Abmas Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pendidikan Indonesia.

View My Stats